الموضوع : أحكام التمييز والحال وما بينهما من فروق

وضعيات التعلم أنشطة التعليم أنشطة التعلم نوع التقويم
وضعية
الانطلاق







وضعية بناء التعلمات















وضعية استثمار وتوظيف التعلمات 1) عد إلى النص واقرأ قول الشاعر
ـ يزرع الكون سلاما وابتساما وبطولات شهيد
ـ ماذا يزرع الكون ؟
ـ ينحني شوقا إلى صوت المناجل
ـ كيف ينحني إلى صوت المنجل ؟

ـ أعرب الكلمتين :سلاما ,و شوقا

2) أكتشف أحكام القاعدة
ـ ما هي المواضع التي ينصب فيها التمييز وجوبا ؟
ـ ما هو حكم تمييز " كم " الاستفهامية
و " كم " الخبرية و " كأين " و " كذا " ؟
ـ ما هو عامل التمييز في المفرد وفي الجملة ؟
ـ ما هي الحالات التي يجب فيها تأخير الحال ؟
ـ الحال لها عاملان : لفظي أو معنوي وضح ذلك بأمثلة .
ـ متى تتقدم الحال على صاحبها ؟
ـ متى يجب حذف عامل الحال ؟
ـ ما هي الجوانب التي يتفق فيها الحال والتمييز , وما هي الجوانب التي يفترقان فيها ؟
3) أبني أحكام القاعدة

















ـ يزرع علي الكون سلاما

ـ ينحني شوقا

سلاما : تمييز منصوب ـ شوقا : حال منصوب

















ـ ينصب التمييز وجوبا " إذا كان ما قبل التمييز ليس من جنس التمييز : علي أحس خلقا "
ـ مميز "كم" الاستفهامية يكون مفردا منصوبا مثل : كم كتابا قرأت
ـ مميز " كم " الخبرية يكون مجرورا بإضافتها إليه مثل : كم تلميذ تخرج في هذه الثانوية وصار من إطارات الأمة
مميز " كأين" يكون مفردا مجرورا بـ ( من ) مثل : " وكأين من نبي قتل معه ربيون كثير فما وهنوا لما أصابهم في سبيل الله وما ضعفوا وما استكانوا والله يحب الصابرين " آل عمران 146
ـ مميز " كذا " يكون مفردا منصوبا على التمييز دائما
ـ عامل التمييز في المفرد هو : ما كان قبله من عدد أووزن أوكيل أو مقدار
ـ عامل التمييز في النسبة هو : الفعل
ـ يجب تأخير الحال في ثلاث حالات : 1) إذا كانت محصورة نحو :" وما نرسل المرسلين إلا مبشرين ومنذرين ...." الكهف 56
2) إذا كانت مرتبطة بالواو نحو : جاءني أخي وهو يحمل البشرى
3) إذا كان صاحبها مجرورا بالإضافة أو بالحرف نحو : مررت بعلي جالسا
ـ عامل الحال : هو كل فعل أو ما عمل عمله , يعمل في صاحب الحال والحال معا . وينقسم إلى : 1) العوامل اللفظية 2) والعوامل المعنوية
1) العوامل اللفظية : وهي التي تعمل عمل فعلها وتشمل :
ـ المصدر الصريح : يعجبني ترتيلك مجودا
ـ اسم الفاعل : هذا رجل عامل عمله متقنا
ـ اسم المفعول : وصلتني رسالة مكتوب خطها واضحا
ـ الصفة المشبهة : العنب حلو مذاقه ناضجا
ـ اسم الفعل : صه ساكتا
2) العوامل المعنوية : وهي التي تحمل معنى الفعل دون حروفه
ـ اسم الإشارة : هذا أخي قادما
ـ شبه الجملة ( الظرف ) علي عندك قادما
ـ شبه الجملة ( الجار والمجرور ) القصيدة في ذهني واضحة
ـ حرف التشبيه كأن : كأن الفارس مقبلا أسد
ـ حرف التمني : ليت الموطن قويا يساعد الضعفاء
ـ حرف الترجي : لعلك مدعيا على الحق
ـ الاستفهام : كيف أنت واقفا
ـ حرف التنبيه : ها هو ذا علي قادما
ـ حرف النداء : ياأيها المسكين مرثيا لحاله
ـ تتقدم الحال على صاحبها
1) أن يكون صاحب الحال محصورا ,نحو: ما جاء ماشيا غلا سعيد
2) " " " " " نكرة و لا مسوغ لها إلا تقديم الحال عليه , نحو :
جاء مسرعا علي
3) إذا أضيف صاحب الحال إلى ضمير ما يلابسها , نحو : وقف يخطب في التلاميذ معلمهم
ـ يحذف عامل الحال وجوبا في المواضع الآتية
1) أن يقصد بالحال تبيان الزيادة أو النقصان نحو :تصدق بدينار فصاعدا
2) أن يقصد بالحال التوبيخ نحو : أمهملا دروسك وقد أقبل الامتحان ؟
3) أن تكون الحال مؤكدة لمضمون الجملة نحو : أنت صديقي مواسيا
4) أن تسد مسد الخبر نحو : نصحي التلميذ مهملا
ـ يتفق الحال والتمييز في أنهما اسمان نكرتان فضلتان منصوبتان رافعتان للإبهام
ـ ويفترقان في ثلاثة أمور هي
1) تجيء الحال جملة وشبه جملة , والتمييز لايكن إلا اسما
2) الحال مبينة للهيئات , والتمييز مبين للذات
3) حق الحال الاشتقاق وحق التمييز الجمود
تشخيصي










تكويني

























تحصيلي