اللغة العربية – نحو الأساليب للصف الثالث الثانوى 2016

أسلوب النداء عموما يتكون من

أداة نداء  (يا – أيا – هيا – أي – الهمزة )  +  منادى

مثال:  يا رسول الله                      يا أيها المؤمنون

أمـــــا                  النداء التعجبي

فهو يتكون من

 (يا) وهى حرف نداء وتعجب  + (المنادى)  المتعجب منه

مثال : يا صفاء السماء           ، يا لصفاء السماء

             يا جمال الأزهار                 يا لجمال الأزهار

أداة نداء    

المتعجب منه وهو منادى يعرب إعراب المنادى

وتعجب           المضاف (منصوب) و(ل صفاء) مجرور

ملحوظة:

النداء التعجبي:  هذا الأسلوب ليس المقصود منه النداء ولكن المقصود منه التعجب من شدة الشيء  عين المتعجب منه فيما يلي واضبطه بالشكل :

1)            يا لنظافة الطريق                    يا لكثرة المحصول

2)           يا للسيارات وللضوضاء                    يا للإباء ويا للأمهات

3)           يا لجمال الزهور في الربيع                 يا لسرعة الطائرة

4)          يا لعظمة المخترعات الحديثة

أنواع المنادى

 تذكر :

أدوات النداء: ( يا ، أيا ، هيا ، أى ، الهمزة)

(أى + الهمزة ) لنداء القريب ، (أيا ، هيا) للبعيد ، (يا) لكل منادى.

أنواع المنادى وحكمه الإعرابى:

1- منادى علم مفرد مبنـى على الضم.

يا زياد ، يا محمد ، يا محمدان .

2- منادى مضاف ، منصوب وعلامة النصب الفتحة.

يا طالب العلم : اجتهد      ،       يا حارس المرمى: كن يقظا.

3- منادى شبيه بالمضاف ، منصوب:

يا واعظا غيرك     : ابدأ بنفسك.

يا طالبا حقه         : اتق الله              مفعول به لاسم الفاعل.

يا طالبا للمعالى     : احترس

4- منادى نكرة مقصودة مبنـى على الضم.

يا بائع اتقي الله              يا طالب اجتهد      منادى نكرة مقصودة مبنى على الضم.

5- منادى نكرة غير مقصودة ، منصوب:

يا بائعا ، يا طالبا اجتهد ….يا وطنيا ، أنت مثل صالح.

 ملحوظة:    

 - إذا أريد أن ننادى على اسم معرف بالألف واللام يجب أن نضع قبله لفظة (أى) للمذكر أو  (أية) للمؤنث.

- يا أيها المعلم ، انصح طلابك.

** ما عدا لفظ الجلالة لا نضع أي ، بل يكثر معه حذف حرف النداء والتعويض بميم مشدودة….(يجوز) يا الله  (أو) اللهم.

أسلوب المدح والذم

 هو أسلوب نأتي به لاستحسان شئ ما يستحق المدح أو لاستهجان شئ يستحق الذم والتقبيح .

يتكون من :

فعل المدح أو الذم + فاعل + مخصوص بالمدح أو الذم

مثل:  ـ نعم الخلق الأمانة              ـ بئس الخلق الكذب

        ـ  حبذا الأمانة                              ـ لا حبذا الخيانة

-      نعم: فعل ماضي مبني علي الفتح (يفيد المدح )

-      بئس:  فعل ماضي مبني علي الفتح ( يفيد الذم )

أسلوب المدح :                                  أسلوب الذم :

1-          نعم القول الصدق                                       1- بئس القول الكذب

2-          نعم قول المؤمن الصدق                            2- بئس قول العاصى الكذب

3-          نعم قولا الصدق                                           3- بئس قولا الكذب

4-          نعم ما تتصف به الصدق                              4- بئس ما تتصف به الكذب

5-          نعم الصدق                                                   5- بئس الكذب

فاعل ( نعم – بئس ) :

1-          في المثال الأول ( اسم ظاهر ) ( القول )         ، 2- فى المثال الثانى (قول)

2-          في المثال الثالث (ضمير مستتر )

3-          في المثال الرابع اسم موصول (ما) بمعني الذي

4-          في المثال الخامس (ضمير مستتر )

الإعراب الكامل للأمثلة :

• نعم :        فعل ماضي مبني علي الفتح

• القول :     فاعل مرفوع بالضمة والجملة من الفعل والفاعل في محل رفع خبر مقدم

• الصدق :   مبتدأ مؤخر مرفوع بالضمة

• بئس :       فعل ماضي مبني علي الفتح والفاعل ضمير مستتر والجملة في محل رفع خبر مقدم

• قولا :       تمييز منصوب بالفتحة

• الكذب :    مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعة الضمة

• نعم :        فعل ماضي مبني علي الفتح

• ما :         اسم موصول مبني في محل رفع فاعل والجملة في محل رفع خبر مقدم

• تتصف : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة والفاعل ضمير مستتر والجملة لا محل لها من الإعراب جملة صلة الموصول

• الصدق : مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة ويجوز إعرابه (خبر لمبتدأ محذوف وتقديره الممدوح )

حبذا – لا حبذا

حبذا الصدق – حبذا قول الحق – لا حبذا الكذب – لا حبذا قول الزور

الملاحظة : في الأمثلة السابقة نجد أن (حبذا ) تفيد المدح (ولا حبا ) تفيد الذم الإعراب الكامل لها

• حبذا : (حب) فعل ماضي مبني علي الفتح و(ذا) اسم إشارة مبني في محل رفع فاعل والجملة في محل رفع خبر مقدم

• الصدق : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعة الضمة

• لا حبذا : لا النافية حبذا (حب) فعل ماضي مبني علي الفتح (ذا) اسم إشارة مبني في محل رفع فاعل والجملة في محل رفع خبر مقدم

• الكذب : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة

 الخلاصة

1-   المدح والذم أسلوبان نعبر في الأول عن استحساننا لأمر يستحق المدح وفي الثاني عن استهجان (استقباح ) لأمر يستحق الذم

2-   مكونات كل من الأسلوبين :

أ ـ فعل المدح أو الذم

ب ـ فاعل المدح أو الذم

ج ـ المخصوص بالمدح أو الذم

3-   فعل المدح هو (نعم ) وفعل الذم هو (بئس ) وهما فعلان ماضيان جامدان مبنيان علي الفتح

4-   فاعل المدح أو الذم له أربع صور يأتي عليها :

1-   المعرف بال

2-   المضاف إلي ما فيه ال

3-   الضمير المستتر المميز بنكرة

5-   ما ومن الموصلان

-    المخصوص بالمدح أو الذم في أسلوبي (نعم وبأس) يجوز تقديمه أو تأخيره ويعرب مبتدأ والجملة معه خبر ، أو يعرب (خبرا ) لمبتدأ محذوف وجوبا تقديره في المدح (الممدوح ) وفي الذم (المذموم )

-     قد يستغني عن المخصوص للعلم به

-    يستعمل للمدح أيضا (حبذا ) وللذم ( لا حبذا )

-        نميز اسم الفاعل دائما هو (ذا ) اسم إشارة والمخصوص معها دائما مبتدأ مؤخر

أسلوب الشرط

أدوات الشرط

أمثلة:

1- إن تذاكردروسك تنجح

إن          : أداة شرط جازمة

تذاكر       : فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه السكون

تنجح       : فعل مضارع مجزوم بالسكون لأنه وقع في جواب الشرط

2- لو تذاكر دروسك تنجح فى الامتحان

لو       : أداة شرط غير جازمة

تذاكر   : فعل مضارع مرفوع بالضمة

تنجح    : فعل مضارع مرفوع بالضمة

لاحظ الآتي

1- تفعلون الخير تناولن الخير

- لو تفعلون الخير تنالون الخير                           – إن تفعلوا الخير تنالوا الخير

2- تسعى فى الخير ترى خيراً

- لو تسعى في الخير ترى خيراً                        – إن تسع في الخير تر خيراً

3- تذاكر دروسك تنجح فى الامتحان

- لو تذاكر دروسك تنجح في الامتحان               – إن تذاكر دروسك تنجح في الامتحان

 أسلوب التعجب

عندما نريد التعجب من فعل معين لابد أن يتوفر فيه هذه الشروط الآتية:

يتعجب من الفعل

 (الثلاثي – التام – المثبت – المبنى للمعلوم – المشتق – القابل للتفاوت –

 الذي ليس منه أفعل الذي مؤنثه فعلاء )

هذه شروط التعجب وتفصيلها كالتالي :

هذه هي الشروط السبعة التي يتعجب منها مباشرة

 صيغ التعجب

أولا: صيغة (ما أفـــعـــل)

ما أكرم محمد !                               ما أجمل السماء !                ما أروع النجاح !

ما أبدع الأزهار !                             ما أقبح الكل !                    ما أروعك !

في الأمثلة السابقة نجد (كرم – جمل – روع – بدع – قبح ) قد (استوفت الشروط) ولهذا جاء منها التعجب بصيغة (ما أفعل) مباشرة .

  ثانيا: صيغة (أفـــعــل بـــ)

أكرم بمحمد !                                 أروع بالنجاح !      أبدع بالأزهار !

أقبح بالكسل                                   أجمل بالسماء !

ملحوظة:    

نفس ما قيل في صيغة (ما أفعل) نجد هذه الأفعال قد استوفت الشروط فجاءت منها التعجب مباشرة بصيغة (أفعل بــ) : الإعراب الثابت لها ويحفظ:

وهكذا نفس الإعراب ينطبق على بقية الأمثلة

إذن ففي هذه الصيغة نجد أن هذا الأسلوب(أفعل بـ)يتكون من :-

فعل ماضي:                      جاء على صيغة الأمر مبنى على السكون            حرف جر زائد

فاعل مرفوع:                     بالضمة المقدرة

التعجب من الأفعال الغير مستوفية للشروط

إذا أريد التعجب من فعل غير مستوف للشروط كأن يكونرباعيا أو خماسيا أو سداسيا أو يكون ناقصامثلكان وأخواتهاأو أن يكونوصفاعلى وزنافعل فعلاء

نأتي

(بفعل مساعد مناسب) + مصدر الفعل الغير مستوف من الشروط ،

فعل مساعد(أكرم – أحسن – أجمل – أروع ) + مصدر الفعل.

مثل مصر تستخرج البترول            

ـ ما أعظم استخراج مصر للبترول              أو       ـ ما أعظم أن تستخرج مصر البترول 

[url=http://cairodar.youm7.com/flashes/PDFfiles/arabic n7o elasaleb.pdf] لتحميل الدرس بصيغة PDF اضغط هنا..[/url]