منتدى تعليمي إبتدائي - إعدادي - ثانوي - للمعلم والطالب
 
الأحداثالرئيسيةالمنشوراتأحدث الصورالتسجيلدخول

المواضيع الأخيرة
» دليل شامل لتقييم المواقع الإلكترونية وضمان الجودة والمصداقية
وأخيراا أقوى مراجعات 2014 لن يخرج عنها امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية Icon_minitimeالأربعاء نوفمبر 13, 2024 2:57 pm من طرف سعاد آل حصين

» دور الرسائل النصية في مجال التعليم
وأخيراا أقوى مراجعات 2014 لن يخرج عنها امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية Icon_minitimeالثلاثاء أكتوبر 08, 2024 11:41 am من طرف سعاد آل حصين

» استراتيجيات التدريس المبتكرة: "دليلك للتعليم الفعّال"
وأخيراا أقوى مراجعات 2014 لن يخرج عنها امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية Icon_minitimeالخميس يوليو 04, 2024 11:05 am من طرف سعاد آل حصين

» خطوات تقديم طلب الزواج من اجنبية
وأخيراا أقوى مراجعات 2014 لن يخرج عنها امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية Icon_minitimeالأربعاء يونيو 05, 2024 2:54 pm من طرف سعاد آل حصين

» أدعية الامتحانات
وأخيراا أقوى مراجعات 2014 لن يخرج عنها امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية Icon_minitimeالسبت يناير 27, 2024 10:42 pm من طرف faridaahmed

» 9 نصائح مهمة تساعدك في عمل بروفايل للشركة الخاصة بك
وأخيراا أقوى مراجعات 2014 لن يخرج عنها امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية Icon_minitimeالثلاثاء ديسمبر 05, 2023 10:14 am من طرف منة اجادة

» خصومات لا تعوض على عمل بروفايل شركة من "سايت أب"
وأخيراا أقوى مراجعات 2014 لن يخرج عنها امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية Icon_minitimeالثلاثاء ديسمبر 05, 2023 9:50 am من طرف منة اجادة

» هل تحتاج إلى مساعدة في تصميم بروفايل شركتك؟
وأخيراا أقوى مراجعات 2014 لن يخرج عنها امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية Icon_minitimeالثلاثاء ديسمبر 05, 2023 9:19 am من طرف منة اجادة

» ماذا توفر لك "سايت أب " أفضل شركة لكتابة محتوى تعبئة المواقع ؟
وأخيراا أقوى مراجعات 2014 لن يخرج عنها امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية Icon_minitimeالثلاثاء ديسمبر 05, 2023 8:55 am من طرف منة اجادة

» خدمة أفضل شركة كتابة بروفايل جذاب وإبداعي مع ’’سايت أب’’
وأخيراا أقوى مراجعات 2014 لن يخرج عنها امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية Icon_minitimeالأربعاء نوفمبر 29, 2023 2:22 pm من طرف منة اجادة

» أفضل تصميم متجر إلكتروني : نافذتك لزيادة عملائك
وأخيراا أقوى مراجعات 2014 لن يخرج عنها امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية Icon_minitimeالأربعاء نوفمبر 29, 2023 1:51 pm من طرف منة اجادة

» أفضل تصميم متجر إلكتروني : نافذتك لزيادة عملائك
وأخيراا أقوى مراجعات 2014 لن يخرج عنها امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية Icon_minitimeالأربعاء نوفمبر 29, 2023 1:28 pm من طرف منة اجادة

» "إجادة" أقرب مكتب ترجمة معتمد لترجمة أوراقك
وأخيراا أقوى مراجعات 2014 لن يخرج عنها امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية Icon_minitimeالأربعاء نوفمبر 29, 2023 11:25 am من طرف منة اجادة

» "إجادة" أفضل مكتب ترجمة الصور في السعودية
وأخيراا أقوى مراجعات 2014 لن يخرج عنها امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية Icon_minitimeالثلاثاء نوفمبر 28, 2023 1:35 pm من طرف منة اجادة

» خصومات من أفضل مكتب ترجمة عقود الزواج انتهزها الآن
وأخيراا أقوى مراجعات 2014 لن يخرج عنها امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية Icon_minitimeالثلاثاء نوفمبر 28, 2023 1:13 pm من طرف منة اجادة


شاطر
 

 وأخيراا أقوى مراجعات 2014 لن يخرج عنها امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية

استعرض الموضوع التالي استعرض الموضوع السابق اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
هنا جلال
المدير
المدير
هنا جلال

عدد المساهمات : 24470
نقاط : 64474
السٌّمعَة : 8
تاريخ التسجيل : 18/12/2012

وأخيراا أقوى مراجعات 2014 لن يخرج عنها امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية Empty
مُساهمةموضوع: وأخيراا أقوى مراجعات 2014 لن يخرج عنها امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية   وأخيراا أقوى مراجعات 2014 لن يخرج عنها امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية Icon_minitimeالثلاثاء أبريل 15, 2014 10:11 am

أقوى مراجعات لن يخرج عنها امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية






1- تزيد مشاركة القطاع الخاص – يعلو شأن إدارة الأعمال .
اربط بين الجملتين السابقتين بأداة شرط جازمة ، وغير ما يلزم .
الإجابة:
إنْ تزدْ مشاركة القطاع الخاص يعلُ شأن إدارة الأعمال . ( وتقبل أية أداة شرط جازمة مناسبة ) .
2- " لا تنشد مصر إلا الترابط مع العالم " . ضع ( غير ) مكان ( إلا ) ، ثم أعربها .
الإجابة:
لا تنشد مصرُ غير الترابط مع العالم . ( غيرَ) مفعول به منصوب بالفتحة .
3- يبيد طوفان المعلومات فاقدى الهوية . ابن الفعل فى هذه الجملة للمجهول ، وغير ما يلزم .
الإجابة:
يُبَادُ فاقدو الهُوية .
4- ترتقى أمتنا بتكنولوجيا التعليم:
اجعل الفعل فى الجملة السابقة واجب التوكيد بالنون ، مع ضبطه .
الإجابة:
والله لترْتَقِيَنَّ أمتنا بتكنولوجيا التعليم .
5- ( حطمنا الصليبيين والمغول كليهما ) : اجعل التوكيد فى هذه الجملة مفعولاً به ، ثم اذكر علامة إعرابه.
الإجابة:
جعل التوكيد مفعولاً به : ( حطمنا كلا الصليبيين والمغول ) ، وهو منصوب بالفتحة المقدرة .
6- ( طهر العرب أرضهم من المعتدين ) تعجب من الفعل فى هذه الجملة بإحدى صيغتى التعجب .
الإجابة:
التعجب : ما أعظم تطهير العرب أرضهم! ، أو : أعظم بتطهير العرب أرضهم !
7- ( الصمود العربى شامخ الرايات )، ( الصمود العربى راياته شامخة ) اذكر نوع الخبر فى كل من الجملتين.
الإجابة:
نوع الخبر فى الجملة الأولى : مفرد ، ونوع الخبر فى الجملة الثانية : جملة اسمية .
8- ( تخبو جذوة إرادتنا – لن نجنى إلا الفشل ) اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة ، وغير ما يلزم .
الإجابة:
الربط بين الجملتين مع التغير : إن تخبُ جذوة إرادتنا فلن نجنى إلا الفشل .
9- بين إعراب الفعل : ( تستعيدوا ) فى كل مما يلى ، موضحاً سبب الإعراب.
(اتحدوا فتستعيدوا حقوقكم ) ، ( اتحدوا تستعيدوا حقوقكم).
الإجابة:
* ( تستعيدوا ) فى المثال الأول : فعل مضارع منصوب ، وعلامة نصبه حذف النون . والسبب : وقوعه بعد ( فاء السببية ) .
* ( تستعيدوا ) فى المثال الآخر : فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه حذف النون .
والسبب : وقوعه فى جواب الطلب .
10- كم كتاب قرأت . اضبط كلمة " كتاب " مع بيان السبب.
الإجابة:
كتاب : تمييز "كم" مجرور بالإضافة .
11- ( سر على طبيعتك ) – ( عرفت أن الخروج على الطبيعة عوج ).
قدم الجملة الثانية على الأولى ، مستخدماً ( متى ) للربط بينهما ومبيناً : نوع الأسلوب والتغيير المطلوب.
الإجابة:
الجملة : متى عرفت أن الخروج على الطبيعة عوج فسر على طبيعتك ( أو تعرف .. فلتسر ).نوع الأسلوب : أسلوب شرط ، والتغيير دخول الفاء على جملة الجواب .
12- ضع مصدر " يناوش " فى جملة من تعبيرك.
الإجابة:
المصدر : مناوشة أو نواشا .
الجملة : تناوش الريح الشجرة مناوشة أو نواشا .
13- " قرأت (14) كتاباً ، وأقرأ الآن الكتاب (15) ".
استبدل بالأرقام كلمات مبيناً موقعها الإعرابى.
الإجابة:
قرأت أربعة عشر كتاباً : مبنى على فتح الجزأين فى محل نصب مفعول به .
وأقرأ الآن الكتاب الخامس عشر : مبنى على فتح الجزأين فى محل نصب نعت .
14- أنت قرَّاء ، وأنت قارئ.
ما الفرق فى المعنى بين الجملتين ؟ وإلام يعود الفرق؟
الإجابة:
الجملة الأولى تدل على كثرة القراءة واستمرارها .
- والثانية تدل على مجرد القراة .
* ويرجع الفرق إلى أن الخبر فى الجملة الأولى ( صيغة مبالغة ) .
وفى الثانية ( اسم فاعل ) .
15- " يدُعى إلى السلطان " ، " يأتى إليه ":
- اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة ، وغير ما يلزم.
الإجابة:
متى يُدْعَ إلى السلطان يأت إليه . حذف حرف العلة من كل فعل .
16- " حتى يكونا هما يطلبان منى ":
- اجعل العبارة للجمع السالم بنوعيه ، وغير ما يلزم.
الإجابة:
حتى يكونوا – يطلبون منى . جمع المذكر السالم .
حتى يكنّ – يطلبن منى . جمع المؤنث السالم .
17- ( ما أجمل العطاء ! ) ، ( أجمل بالعطاء ! ) بين الموقع الإعرابى لكلمة ( العطاء ) فى الجملتين.
الإجابة:
العطاء فى ( ما أجمل العطاء ! ) : مفعول به منصوب ، وعلامة النصب الفتحة الظاهرة .
العطاء فى ( أجمل بالعطاء ! ) : فاعل مرفوع محلاًّ ، مجرور لفظاً .
21- ( كلا الرجلين يصنع المعروف ) ، ( الرجلان كلاهما يصنعان المعروف ) ما علامة إعراب كلمة ( كلا ) فى الجملتين ؟ ولماذا؟
الإجابة:
( كلا الرجلين ) علامة الإعراب : الضمة المقدرة على آخره ( الألف ). فهو مضاف إلى اسم ظاهر .
- ( كلاهما ) علامة الإعراب : ( الألف ) .
لأنه ملحق بالمثنى لإضافته إلى ضمير .
22- ( يملك لسانه عند الغضب ) – ( لن يرمى نفسه فى مزالق الحمق ) ، اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة ، مع ضبط الفعلين بالشكل.
الإجابة:
ربط الجملتين بأداة شرط جازمة : ( من يملكْ لسانه عند الغضب فلن يرمىَ نفسه فى مزالق الحمق ).
23- اجعل كلمة ( إكرام ) مفعولاً مطلقاً مرة ، ومفعولاً لأجله مرة أخرى فى جملتين مفيدتين.
الإجابة:
( إكرام ) المفعول المطلق ( أكرمت الضيف إكراماً – أو إكراماً عضيماً أو إكرامين أو إكرام الأمير ) .
- ( إكرام ) المفعول لأجله ( زرتك إكراماً لأبيك ) .
24- ( يكون فى خدمة الناس ) ، ( يقى نفسه وأهله مصارع السوء ).
- اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة.
الإجابة:
من يكن فى خدمة الناس يق نفسه وأهله مصارع السوء .
25 - ( ما أجدر أن تساعد الآخرين ) اجعل المصدر المؤول صريحاً ، واضبطه.
الإجابة:
المصدر الصريح : " ما أجدر مساعدةَ الآخرين " .
26 - امدح طلعت حرب.
الإجابة:
نعم الاقتصادى طلعت حرب ، نعم رجل الاقتصاد طلعت حرب .
أو : نعم رجلاً طلعت حرب . أو : حبذا طلعت حرب .
27 - تعجب من الأشواك.
الإجابة:
ما أصعب الأشواك ! أو : أصعب بالأشواك !
29- نتصر طلعت حرب انتصاراً جميلاً ، وأحب وطنه كل الحب وأصبح أكثر شهرة . ما إعراب كل من "انتصاراً" ، "كل" ، "شهرة" ؟
الإجابة:
انتصاراً : مفعول مطلق منصوب بالفتحة ، وعلامة نصبه الفتحة .
- كل : نائب عن المفعول المطلق منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
- شهرة : تمييز ملحوظ منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
وأخيراا أقوى مراجعات 2014 لن يخرج عنها امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية 17
وأخيراا أقوى مراجعات 2014 لن يخرج عنها امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية 18
وأخيراا أقوى مراجعات 2014 لن يخرج عنها امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية 19
وأخيراا أقوى مراجعات 2014 لن يخرج عنها امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية 20
31- [ يتجسد المثال فى قدوة رائدة ] – [ سوف يصبح للكلمة الطيبة فعلها ].
اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة مع بقاء " سوف " ، واضبط الفعلين بالشكل.
الإجابة:
إن يتجسدِ المثال فى قدوة رائدة فسوف يصبحُ للكلمة الطيبة فعلها .
- الأداة – ضبط فعل الشرط – الإتيان بالفاء – ضبط فعل الجواب .
33- [ سلوك ] اجعلها مفعولاً مطلقاً فى جملة مفيدة.
الإجابة:
سلوك : مفعول مطلق : " نسلك سلوكاً حميداً " .

أقوى مراجعات لن يخرج عنها امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية
34- " ما انتصر إلا الشجعان " ، ضع "غير" مكان "إلا" فى الجملة السابقة ، واضبط "غير" وما بعدها.
الإجابة:
ما انتصر غيرُ الشجعانِ – (غير) فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة .
- الشجعان : مضاف إليه مجرور ، وعلامة الجر الكسرة .
35- " إن تتعاونوا يأتكم النصر " ، أدخل على جواب الشرط "سوف" ، وغير ما يلزم.
الإجابة:
إن تتعاونوا فسوف يأتيكم النصر .
فسوف – يأتيكم .
36- " يسعى العرب لتحقيق النصر " ، اجعل الفعل "يسعى" واجب البناء على الفتح فى جملته ، وغير ما يلزم.
الإجابة:
الجملة : واله ليسعين العرب لتحقيق النصر .
- القسم .
- بناء الفعل وجوباً بعد اللام المتصلة به ، وبعد القسم .
37- " يسير الجنود رافعين أعلامهم " – " يسير الجنود مرفوعة أعلامهم " ، اضبط كلمة " أعلام " فى الجملتين السابقتين ، مبيناً سبب الضبط.
الإجابة:
( رافعين أعلامهم .. ) أعلام : مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .
( مرفوع أعلامُهم .. ) أعلام : نائب فاعل مرفوع ، وعلامة الرفع الضمة الظاهرة .
38- "العرب يعلو شأنهم بالتقدم العلمى"
كون من الجملة السابقة أسلوب اختصاص واضبط المختص.
الإجابة:
نحن – العربَ – يرتفع شأننا بالتقدم العلمى . المختص منصوب .
39- اجعل " عزة النفس " مخصوصاً بالمدح واضبطه.
الإجابة:
حبذا عزةُ النفس . أو نعم صفةً عزةُ النفس . المخصوص مرفوع.
40 " ينتصر العرب بالاتحاد " اجعل الفعل فى هذه الجملة جائز التوكيد بالنون فى جملته
الإجابة:
الجملة بعد توكيد فعلها جوازا بالنون : " هل ينتصرَنَّ العرب بالاتحاد " أو " هل ينتصر " .
41- " الذين يتمسكون بالفضيلة يعلو شأنهم " كون من الجملة السابقة أسلوب شرط مستخدماً أداة شرط جازمة.
الإجابة:
من يتمسكوا بالفضيلة يعل شأنهم.
42- " يتعامل الغرب مع الآخرين بمقاييس مختلفة " اضبط ما تحته خط ، مبيناً سبب الضبط.
الإجابة:
الكلمة مضبوطة فى جملتها : يتعامل الغرب مع الآخرين بمقاييس ، لأنه ممنوع من الصرف صيغة منتهى الجموع لم يضف ولم تدخل عليه أل .
43- " الذين يعرفون جمال اللغة يسمو ذوقهم الأدبى " . ضع (من) الشرطية مكان الاسم الموصول ، وغير ما يلزم.
الإجابة:
( من يعرفوا جمال اللغة يسمُ ذوقهم ) .
44- صغ من الفعل ( يجد ) اسم فاعل ، واسم مفعول ، فى جملتين مفيدتين.
الإجابة:
اسم الفاعل فى جملته ( أنا واجد نفسى فى العمل ) .
اسم المفعول فى جملته : الله موجود .
45 - " لا تغضب فتندم على سلوكك " . اضبط الفعل ( تندم ) مبيناً السبب.
الإجابة:
الفعل ( تندم ) مضبوطاً فى جملته : لا تغضب فتندمَ على سلوكك ، منصوب بعد فاء السببية.
47- لا يسعد وجداننا إلا ذو خلق حسن . ضع "غير" مكان "إلا" ، واضبطها ، وأعرب ما بعدها.
الإجابة:
لا يسعد وجداننا غيرُ ذى خلق حسن .. ( ذى ) مضاف إليه مجرور بالياء (خلق) مضاف إليه مجرور .
48- يفوز بالاحترام والتقدير من يرقى بأدبه.
كوِّن من الجملة السابقة أسلوب شرط مستخدماً "من" الشرطية ، وغيِّر ما يلزم.
الإجابة:
من يرق بأدبه يفز بالاحترام .
49- أ- استسلم المجرم نفسه للشرطة ، وقدم نفسه للمحاكمة.
ب - تحرص كل الأجهزة الأمنية على استئصال الإرهاب كل الحرص.
(اضبط كل كلمة تحتها خط مع بيان سبب الضبط).
الإجابة:
- ( نفسُه ) الأولى : توكيد معنوى مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة .
- ( نفسَه ) الثانية : مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .
- ( كل ) الأولى : فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة .
- ( كل ) الثانية : نائب عن المفعول المطلق منصوب ، وعلامة النصب الفتحة الظاهرة .
50- صغ اسم المفعول من الفعل " يُهْتدَى " مع الضبط بالشكل.
الإجابة:
اسم المفعول : مُهتدَى.
51- إن ينمو وعينا بمخاطر الإرهاب سوف نبذل الجهد لمواجهته . ( تصويب الخطأ ).
الإجابة:
تصويب الخطأ : ( إن ينمُ وعينا بمخاطر الإرهاب . فسوف نبذل الجهد لمواجهته ).
52- ( ما أفضل أن تحافظ على التفوق ) ، ( التفوق أفضل من الإهمال ) ما نوع كلمة ( أفضل ) فى الجملتين ؟ واضبط كلاًّ منهما بالشكل على آخره.
الإجابة:
الأولى فعل ماضٍ مبنى على الفتح فى ( أفضلَ أن نحافظ على التفوق ! ).
والثانية : اسم تفضيل خبر مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة فى ( التفوق أفضلُ من الإهمال ).
54- ( يسعى فى الخير ) – ( يثاب من الله ) اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة ، وغيّر ما يلزم.
الإجابة:
مَنْ يسع فى الخير يثب من الله . ويقبل من الطالب استخدام أية أداة شرط جازمة مناسبة استخداماً صحيحاً.

55- ( كلا المتسابقين فائزان ) ، ( كلاهما فائزان ) أعرب ( كلا ) فى الجملتين.
الإجابة:
- كلا المتسابقين : كلا : مبتدأ مرفوع بالضمة المقدرة .
- كلاهما : مبتدأ مرفوع بالألف ؛ لأنه ملحق بالمثنى .
56 - " أنت الأعلى شأناً " . اجعل الخطاب للمثنى بنوعيه وغير ما يلزم.
الإجابة:
- المثنى المذكر : ( أنتما الأعليان شأناً ) .
- المثنى المؤنث : ( أنتما العلييان شأناً ) .
57- " تعفو عمن أساء " – " تنال مرضاة الله " . اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة ، وغير ما يلزم.
الإجابة:
"إن تعف عمن أساء تنل مرضاة الله".
58- " إن الساعين لحل مشكلات الشباب موفقون فى سعيهم " . ضع ( عسى ) بدلاً من (إن) وغير ما يلزم.
الإجابة:
عسى الساعون لحل مشكلات الشباب أن يوفقوا فى سعيهم.
59- إذا خشيت الله حظيت برضاه . ضع أداة الشرط (إن) بدلاً من (إذا) ، مع جعل فعل الشرط وجوابه مضارعين ، وغير ما يلزم.
الإجابة:
إن تخش الله تحظ برضاه.
60 - " لتبن مسجداً على الصخرة " ، " ابن مسجداً على الصخرة " . وضح الفرق بين الفعلين من حيث الإعراب والبناء .
الإجابة:
- الفعل الأول ( لتبن ) : فعل مضارع معرب مجزوم بلام الأمر ( أو الطلب ) وعلامة جزمه حذف حرف العلة. - والفعل الثانى ( ابن ) : فعل أمر مبنى على حذف حرف العلة.
61 - والله ليكسبن عمر رضا الله . اجعل الفعل ممتنع التوكيد بالنون ، وغير ما يلزم.
الإجابة:
والله لسوف يكسب عمر رضا الله . أو : قد يكسب ، أو : يكسب عمر رضا الله.
62 - " أنت تعلو العلم " . اجعل الضمير فيما سبق للجمع بنوعيه ، ثم زن الفعل فى الحالتين.
الإجابة:
- أنتم تعلون بالعلم . ( تعلون ) : وزنها : "تفعون" .
- أنتن تعلون بالعلم . ( تعلون ) : وزنها : "تفعلن" .
64 - " يسعى الإنسان لطلب العلم " – " يكون محققاً المراد " . اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة ، وغير ما يلزم.
الإجابة:
" متى يسع الإنسان لطلب العلم يكن محققاً المراد " .
65 - " بادأنى الصديق بالتحية " . ابن الجملة للمجهول ، وغير ما يلزم.
الإجابة:
بودئت بالتحية.
66 - رتب الكلمات التالية فقط حسب ورودها فى المعجم الوجيز : " ميناء – اضطراب – ميدان ".
الإجابة:
اضطراب – ميدان – ميناء . الكلمة الأولى . – وترتيب الثانية والثالثة .
67 - " لا يحمى الوطن إلا أبناؤه المخلصون " . ضع "غير" مكان "إلا" وأعربها وما بعدها.
الإجابة:
- لا يحمى الوطن غير أبنائه المخلصين . (غير) : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة .
- أبنائه : مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة .
68 - " إن تكن الداعى إلى الخير تصبح الأعلى مكانة " . خاطب بالعبارة السابقة المثنى المؤنث وغير ما يلزم.
الإجابة:
إن تكونا الداعيتين إلى الخير تصبحا العليين مكانة.


◄لتحميل الدرس بصيغة PDF اضغط هنا..



وأخيراا أقوى مراجعات 2014 لن يخرج عنها امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية Uoo-uo10
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://hanagalal.ahlamontada.com
 
وأخيراا أقوى مراجعات 2014 لن يخرج عنها امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية
استعرض الموضوع التالي استعرض الموضوع السابق الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-
» أقوى مراجعات لن يخرج عنها امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية 2014
» شاهد أقوى مراجعات لن يخرج عنها امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية
» ركز معنا أقوى مراجعات لن يخرج عنها امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية
» أقوى مراجعات لن يخرج عنها امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية القراءة من كتاب (الأيام)
» مراجعات كايرودار أقوى مراجعات لن يخرج عنها امتحان اللغة الإنجليزية لطلاب الثانوية

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
منتديات هنا جلال التعليمية :: مراجعة الإمتحانات :: مراجعات كايرودار واليوم السابع 3ث :: لغة عربية 3ث-كايرودار-
انتقل الى: