القسم: الرابع م ر : ..... الأسبوع : 7 الحصة : 2 المكون : عقيدة المرجع : المفيد في التربية الإسلامية

القسم: الرابع
م ر :  .....
الأسبوع : 7
الحصة   : 2
المكون   : عقيدة
المرجع   : المفيد في التربية الإسلامية   الموضوع : المعجزة والملائكة
أهداف أهداف الدرس : يتوقع من المتعلم بعد نهاية الدرس أن يكون قادرا على :
 تعرف المعجزة و الملائكة.
 الإيمان و الملائكة.
 تعرف الفرق بين الملائكة و الأنبياء و الرسل.
 الإيمان بمعجزات الرسل عليهم السلام .

المراحل الأهداف المضامين و الأنشطة الوضعيات المعينات
تقويم تشخيصي أن يطلع المدرس على أعمال المتعلمين مراقبة إنجازات المتعلمين،تشجيع المتفوقين       و مساعدة المتعثرين التعلم
الناشط الملفات
الوثائق
تمهيد أن يبدي المتعلم استعداد للدرس حينما سئل النبي (ص) عن الإيمان بماذا أجاب؟ اذكر الركن الثاني من أركان الإيمان   الحوار
نص الانطلاق أن يستمع للنص و يقرأه قال الله تعالى :( سبحان الذي أسرى بعبده ليلا من مسجد الحرام الى مسجد الأقصى الذي باركنا حوله لنريه من آياتنا إنه هو السميع البصير) سورة الإسراء  الآية  1  
سبحان: تنزه وتقدس الله جل جلاله
بعبده: برسول (ص)
أسرى: ذهب ليلا
المسجد الحرام: مكة
المسجد الأقصى: بيت القدس
لقد أرسل الله تعالى جبريل عليه السلام ليرافق نبينا محمد (ص) في هذه الرحلة المباركة التي أرى الله رسوله من المعجزات ما لم يتح لرسول ولا نبيا قبله أن يطلع علبها. وكانت بداية الرحلة من المسجد الحرام الى المسجد الأقصى و في هذه المرحلة أصبح الغيب لدى رسول الله شهادة.   التسمع
والقراءة السبورة
مستخلصات أن يستخلص أن الله يؤيد الرسل بالمعجزات لكل نبي معجزاته الدالة على صدق نبوته ومن معجزات نبينا محمد (ص) الإسراء و المعراج وانشقاق القمر. ونطق الجماد وأعظم معجزة عرفها تاريخ الإنسانية معجزة القرآن الكريم
والإيمان بالمعجزات واجب
الملائكة خلق من أشرف المخلوقات ،وهم أجسام نورانية، عباد مكرمون لا يعصون الله ما أمرهم ويفعلون ما يأمرون و الإيمان بالملائكة جزء من عقيدة المسلم
المعجزة أمر خارق العادة يعجز البشر عن الإتيان به    
تقويم إجمالي أن ينجز أنشطة كتابية يتم إنجاز أنشطة كتابية في كتاب المتعلم ص57 الإنجاز كتاب المتعلم ص 57
الالتزام أن يعلن المتعلم إيمانه بالملائكة أعلن إيمان بالملائكة – أحب الرسل و الملائكة عليهم الصلاة و السلام. التصريح
أنشطة الإعداد
القلبي أن يتابع المتعلم أنشطة التعلم الذاتي توجيه المتعلمين لفتح ملفاتهم و إغنائهم بوثائق لها علاقة بالموضوع   التعلم
الناشط الملفات
الوثائق