دراسة سند شعري / لابن عربي ت 638 هـ ( وصف علاقة المخلوق بالخالق )

وضعيات التعلم	أنشطة التعليم	أنشطة التعلم	نوع التقويم
	1) البناء الفكري ـ ما الذي يريد الشاعر أ ن يعلمنا إياه من خلال هذه الأبيات ؟ ـ اشرح الأبيات الثلاثة الأخيرة . ـ هل ترى أن الشاعر متسامح مع الآخر في مجال الدين والعقيدة أم تراه متعصبا ؟ وضح ذلك مع التعليل . 2) البناء اللغوي ـ ما الحكمة من توظيف أساليب الشرط في هذا النص , وضح ذلك انطلاقا من مثالين اثنين . ـ في أي نمط من أنماط النصوص تصنف هذه الأبيات ؟ وضح إجابتك استنادا إلى المعطيات اللغوية في النص .	ـ يريد الشاعر أن يعلمنا من خلال هذه الأبيات أن الله متصف بصفات الكمال وأن الواجب علينا أن نرضى به ربا ـ شرح الأبيات الثلاثة الأخيرة : الله خلق الحياة لحكمة يعلمها . ولولا هذا لم يكن لي رجاء في الذي اتخذه خليلا . على الإنسان أن يسامح أخاه , لآن الله متصف بالعفو والمغفرة . أنا مندهش للذي شهد بأن الله هو الذي تعددت فينا عجائب قدرته . ـ الشاعر متسامح مع الآخر في مجال الدين والعقيدة , وذلك يظهر من خلال قوله : فمن يوافقكم فأنت شاكره ومن يخالفكم فما تطالبه ـ الحكمة من توظيف أساليب الشرط في هذا النص هي توضيح المعاني وانسجامها . ـ مثالان لذلك : من يوافقكم فأنت شاكره لولا الوجود ولولا سر حكمته ما كان لي أمل فيمن أصاحبه ـ أصنف هذه الأبيات في نمط النصوص الحجاجية ـ التوضيح استنادا إلى المعطيات اللغوية : استعمال أدوات النفي ( ما ـ لا ـ لن ـ ) استعمال أدوات التوكيد ( إن ـ أن ـ قد ) استعمال أدوات الشرط ( من ـ لولا ) استعمال أداة الاستدراك ( لكن )

» [دراسة سند شعري / لابن عربي ت 638 هـ ( وصف علاقة المخلوق بالخالق )
» دراسة سند شعري من عصر الضعف
» دراسة سند شعري / لفدوى طوقان
» دراسة سند شعري / سليمان العيسى
» دراسة سند شعري / لعلي الحلي