هيكلة دروس السنة الأولى جذع مشترك علوم وتكنولوجيا

هيكلة دروس السنة الأولى جذع مشترك علوم وتكنولوجيا

	مجالات التعلم	الوحدات	النشاطات
			العدد	العناوين
1 2	استعمال المادة وتحويل الطاقة تحويل المادة وتدفق الطاقة في نظام بيئي	1-استعمال المادة ومصدرها 2-تحويل الطاقة الكيميائية الكامنة في الأغذية 1-دخول الطاقة الضوئية للعالم الحي. 2-تحويل المادة والطاقة في نظام بيئي	09 02 06 05	-مظاهر النمو -مناطق النمو -التجديد الخلوي -الانقسام الخلوي -مصدر المادة عند النبات مصدر المادة عند الحيوان -التركيب الحيوي $هيكلة دروس السنة الأولى جذع مشترك علوم وتكنولوجيا C:\Users\berber\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001$ -التنفس -التخمر $هيكلة دروس السنة الأولى جذع مشترك علوم وتكنولوجيا C:\Users\berber\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image002$ -العاصر النسيجية لنقل النسغ الخام -مصدر الكربون في المادة العضوية -الثغور الورقية. -التركيب الضوئي -دور اليخضور في عملية التركيب الضوئي. -تأثير الإضاءة على شدة التركيب الضوئي. $هيكلة دروس السنة الأولى جذع مشترك علوم وتكنولوجيا C:\Users\berber\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001$ -الكتلة الحيوية للمنتجين -تحويل المادة والطاقة في سلسلة غذائية -الإنتاجية في الأنظمة البيئية الطبيعية. -العوامل المتحكمة في الإنتاجية للأنظمة البيئية -دورة الكربون في الطبيعة

	مجالات التعلم	الوحدات	النشاطات
			العدد	العناوين
3 4	تحسين إنتاج الكتلة الحيوية وحدة العضوية	1-تأثير العوامل الخارجية على إنتاج الكتلة الحيوية 2- تأثير العوامل الداخلية على إنتاج الكتلة الحيوية 1- استجابة العضوية للجهد العضلي 2-التحكم العصبي. 3-التحكم الهرموني.	03 05 01 07 04	-تأثير العوامل الترابية على إنتاج الكتلة الحيوية - تأثير العوامل المناخية على إنتاج الكتلة الحيوية - مفهوم العامل المحدد. $هيكلة دروس السنة الأولى جذع مشترك علوم وتكنولوجيا C:\Users\berber\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image003$ - انتاج أفراد مرغوبة عن طريق التهجين -انتقاء الافراد المرغوبة -تكثير النباتات المرغوبة -تكثير الحيوانات المرغوبة -العواقب السلبية لهذه التطبيقات $هيكلة دروس السنة الأولى جذع مشترك علوم وتكنولوجيا C:\Users\berber\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image004$ -تأثير الجهد العضلي على الدوران والتنفس. $هيكلة دروس السنة الأولى جذع مشترك علوم وتكنولوجيا C:\Users\berber\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001$ -الحركة الذاتية للقلب. -تأثير الجهاز العصبي الاعاشي على النشاط القلبي. - تأثير الجهاز العصبي الاعاشي على النشاط التنفسي. -بنية العصب والليف العصبي -الإدماج العصبي. -الدعامة الخلوية للرسالة العصبة. $هيكلة دروس السنة الأولى جذع مشترك علوم وتكنولوجيا C:\Users\berber\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001$ -العلاقة بين الغدد الجنسيةوالصفات الجنسية الثانوية. -مفهوم الهرمون والغدة الصماء. -تأثير الغدة النخامية وتحت سرير البصري على وظيفة الخصية والمبيض.

تنظيم الوحدات

	الكفاءة المرحلية (مجال التعلم)	الكفاءات القاعدية (الوحدات) (الأهداف التعلمية)	الوحدات التعلمية ( العناوين ) ونشاطاتها
	الكفاءة المرحلية (مجال التعلم)	الكفاءات القاعدية (الوحدات) (الأهداف التعلمية)	العناوين	عدد النشاطات	المدة الزمنية للحصة	نوع الحصة(الدرس)
І	استعمال المادة وتحويل الطاقة	الوحدة₁ استعمال المادة	1 ـ آليات النمو والتجديد الخلوي عند لكائن الحي 1ـ1 ـ مظاهر النمو والتجديد الخلوي اـ مظاهر النمو عند الحيوان ب ـ مظاهر النمو عند النبات	09	ساعتان	تركيبية وثائق
			1ـ2ـ مناطق النمو		ساعتان	تركيبية وثائق
			1 ـ 3 ـ آلية التجديد الخلوي		ساعتان	تركيبية وثائق
			1ـ4 ـ آليات النمو		ساعتان	تطبيقية
			1ـ5ـ الانقسام الخيطي أ ـ مظاهر الانقسام الخيطي المتساوي ب ـ المراحل الأساسية للانقسام الخيطي المتساوي		ساعتان	تطبيقية
			2 ـ مصدر المادة 2ـ1ـ مصدر المادة عند النبات أ ـمصدر المادة اللازمة للنمو(إشكالية) ب ـ تطور مدخرات البذرة أثناء الإنتاش جـ ـ التركيب الكيميائي لمدخرات البذرة والنسغ الكامل ج₁ ـ التركيب الكيميائي لمدخرات البذرة ج₂ ـ التركيب الكيميائي للنسغ الكامل *** مقارنة بين التركيب الكيميائي		ساعتان	تطبيقية
			د ـ مظهر حبات النشاء في بداية وأثناء الإنتاش هـ ـ دور النسغ الكامل هـ₁ـ إظهار دوران النسغ الكامل هـ ₂ـ الدعامة النسيجية لدوران النسغ الكامل ( اللحاء)		ساعتان	تطبيقية
			2ـ2ـ مصدر المادة عند الحيوان *التذكير بمكتسبات السنة الرابعة أ ـ الأغذية الأساسية عند الإنسان ب ـ تصنيف الأغذية جـ ـ نتائج الهضم**		ساعتان	تركيبية وثائق
			3 ـ التركيب (البناء) الحيوي		ساعتان	تركيبية وثائق

ملاحظة : . لكل عنصر حصيلته المعرفية ، وتنتهي كل وحدة بحوصلة (نص قصير + وثيقة مدمجة) [size=32] [/size]

» ساعتان المستوى: أولى جذع مشترك علوم وتكنولوجيا
» المستوى: أولى جذع مشترك علوم وتكنولوجيا الفرض الثلاثي الأول
» منهاج السنة 1من التعليم الثانوي لمادة علوم الطبيعة و الحياة جدع مشترك علوم و تكنولوجيا
» اللغة العربية وآدابها الفئة المستهدفة :الأولى علوم وتكنولوجيا
» السنة الثالثة متوسط الوحدة السابعة: علوم وتكنولوجيا