لغة عربية – مدرسة المهجر للصف الثالث الثانوى 2016

 س: كيف نشأت؟

مدرسة المهاجر هى مدرسة قامت على أيدى الشعراء العرب المهاجرين من بلاد الشام إلى أمريكا، فكونوا جاليات وروابط أخرجت صحفا ومجلات عربية باسمها وذلك مع منتصف القرن الــ 19 وبداية القرن العشرين.

س: ما أسباب هجرة الشعراء الشوام إلى الأمريكتين؟

1- فساد الحكم العثمانى والاستبداد السياسى.

2- ضيق الرزق والسوء الاقتصادى.

3- التعصب الدينى والصراع المذهبى.

4- حب الشوام للرحلات والهجرة.

س: ما العوامل التى أثرت فى شعرهم؟

1- شعورهم بالحرية التى حرموا منها فى أوطانهم بسبب الاستبداد :

2- امتزاج ثقافتهم الشرقية بالثقافة الغربية وتفاعل شخصياتهم بالشخصية الغربية مما طبع أدبهم بملامح تجمع بين الشرق والغرب.

3- تطلعهم للقيم والمثل التى افتقدوها فى ظل مادية الغرب:

4- تطلعهم إلى وطنهم الأول وتمسكهم بالقومية العربية، فهذا شاعر يتغنى بأرز لبنان:

وشاعر يقول:

5- اتصالهم بالثقافة الأجنبية التى عاشوا فى أجوائها واتجاهات الأدب الأمريكى الحديث.

س: ما أهم خصائص أدب المهجر؟

من حيث المضمون والموضوعات

1- النزعة الإنسانية

وتعنى الميل لنشر قيم الخير والفضيلة والجمال وحب الخير للناس جميعاً والدعوة لمجتمع مترابط :

2- المشاركة الوجدانية والميل لاستبطان النفس والعمق فيها: 

3- التأمل فى حقائق الكون والحياة والموت :

4- الشعور بالحيرة والقلق للتأمل العميق للحياة كقول شاعر ينادى البلاد المحجوبة:

5- النزعة الروحية:

لتطلعهم وفقدانهم القيم والمثل والإغراق فى مادية الغرب مما دفعهم إلى الشكوى والتضرع لله والتماس النجاة من الحياة المادية وشرورهم :

6- الامتزاج بالطبيعة وتجسيدها وتشخيصها والإكثار من وصفها:

7- الحنين للوطن العربى والتعلق به:

8-معايشتهم أحداث أوطانهم خاصة مع شعورهم بالغربة وتعرض أوطانهم للأحداث الاستعمارية:

9- السماحة الدينية.

لشعورهم بجو الحرية وبعدهم عن التعصب الذى عاشوه فى بلادهم فدعو للسماحة الدينية وتغنوا بها :

ويقول رشيد أيوب:

- من حيث الشكل والأداء والفن الشعرى

1- المبالغة فى التجديد:

خاصة شعراء الشمال (الرابطة القلمية) فقد غالوا فى التجديد حتى وصلوا للخروج على قواعد الشعر واللغة أحياناً، وسقطوا السقطات اللغوية والأسلوبية وسبب ذلك:

( أ ) بعدهم عن الثقافة العربية الأصيلة .

( ب ) الرغبة الشديدة فى التجديد.

على سبيل المثال : الخطأ النحوى فى هذا البيت :

2- ميلهم للنثر:

فشعراء الشمال خاصة حظهم من النثر أكثر من الشعر.

هـــــــــــام

* رغم تشابه المهجر والديوان إلا أنهم يختلفون عن الديوان كثيراً فهم:

* أكثر عاطفية من شعراء الديوان الغارقين فى الذهنية الجافة.

* أكثر تحرراً فى موضوعات الشعر ومعانيه وأكثر تحرراً من ناحية الوزن والقافية.

س : لماذا أقبل قراء الوطن العربى  على قراءة شعر مدرسة المهجر؟

لأنه يلائم احتياجاتهم النفسية والروحية والفكرية ولإحساسهم فيه بالصدق.

انتبـــــــــــــــه

كان الشعراء الشوام فى هذه الهجرات على علم تام بالثقافة العربية أما الآن فتكاثر المهاجرون إلى أمريكا وغيرها إضافة إلى انعدام الثقافة وهذا أدى إلى ضعف اللغة ونتمنى تقديم الرعاية الثقافية لهم.

[url=http://cairodar.youm7.com/flashes/PDFfiles/arabic almohager.pdf] لتحميل الدرس بصيغة PDF اضغط هنا..[/url]