منتدى تعليمي إبتدائي - إعدادي - ثانوي - للمعلم والطالب
 
الأحداثالرئيسيةالمنشوراتأحدث الصورالتسجيلدخول

المواضيع الأخيرة
» دليل شامل لتقييم المواقع الإلكترونية وضمان الجودة والمصداقية
أحياء – الطفرات للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالأربعاء نوفمبر 13, 2024 2:57 pm من طرف سعاد آل حصين

» دور الرسائل النصية في مجال التعليم
أحياء – الطفرات للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالثلاثاء أكتوبر 08, 2024 11:41 am من طرف سعاد آل حصين

» استراتيجيات التدريس المبتكرة: "دليلك للتعليم الفعّال"
أحياء – الطفرات للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالخميس يوليو 04, 2024 11:05 am من طرف سعاد آل حصين

» خطوات تقديم طلب الزواج من اجنبية
أحياء – الطفرات للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالأربعاء يونيو 05, 2024 2:54 pm من طرف سعاد آل حصين

» أدعية الامتحانات
أحياء – الطفرات للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالسبت يناير 27, 2024 10:42 pm من طرف faridaahmed

» 9 نصائح مهمة تساعدك في عمل بروفايل للشركة الخاصة بك
أحياء – الطفرات للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالثلاثاء ديسمبر 05, 2023 10:14 am من طرف منة اجادة

» خصومات لا تعوض على عمل بروفايل شركة من "سايت أب"
أحياء – الطفرات للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالثلاثاء ديسمبر 05, 2023 9:50 am من طرف منة اجادة

» هل تحتاج إلى مساعدة في تصميم بروفايل شركتك؟
أحياء – الطفرات للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالثلاثاء ديسمبر 05, 2023 9:19 am من طرف منة اجادة

» ماذا توفر لك "سايت أب " أفضل شركة لكتابة محتوى تعبئة المواقع ؟
أحياء – الطفرات للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالثلاثاء ديسمبر 05, 2023 8:55 am من طرف منة اجادة

» خدمة أفضل شركة كتابة بروفايل جذاب وإبداعي مع ’’سايت أب’’
أحياء – الطفرات للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالأربعاء نوفمبر 29, 2023 2:22 pm من طرف منة اجادة

» أفضل تصميم متجر إلكتروني : نافذتك لزيادة عملائك
أحياء – الطفرات للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالأربعاء نوفمبر 29, 2023 1:51 pm من طرف منة اجادة

» أفضل تصميم متجر إلكتروني : نافذتك لزيادة عملائك
أحياء – الطفرات للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالأربعاء نوفمبر 29, 2023 1:28 pm من طرف منة اجادة

» "إجادة" أقرب مكتب ترجمة معتمد لترجمة أوراقك
أحياء – الطفرات للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالأربعاء نوفمبر 29, 2023 11:25 am من طرف منة اجادة

» "إجادة" أفضل مكتب ترجمة الصور في السعودية
أحياء – الطفرات للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالثلاثاء نوفمبر 28, 2023 1:35 pm من طرف منة اجادة

» خصومات من أفضل مكتب ترجمة عقود الزواج انتهزها الآن
أحياء – الطفرات للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالثلاثاء نوفمبر 28, 2023 1:13 pm من طرف منة اجادة


شاطر
 

 أحياء – الطفرات للصف الثالث الثانوى 2016

استعرض الموضوع التالي استعرض الموضوع السابق اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
هنا جلال
المدير
المدير
هنا جلال

عدد المساهمات : 24470
نقاط : 64474
السٌّمعَة : 8
تاريخ التسجيل : 18/12/2012

أحياء – الطفرات للصف الثالث الثانوى 2016  Empty
مُساهمةموضوع: أحياء – الطفرات للصف الثالث الثانوى 2016    أحياء – الطفرات للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالخميس يناير 07, 2016 12:51 am

أحياء – الطفرات للصف الثالث الثانوى 2016

 الطفــرات

(1)     الطفرة : تغير مفاجئ فى طبيعة العوامل الوراثية المتحكمة فى صفات معينة مما قد ينتج عنه تغيير هذه الصفات فى الكائن الحي.

الطفرة الحقيقة هى الطفرة التى تورث على مدى الاجيال (طفرات مشيجية وليست جسدية )

وهناك فرق بين الطفرة التى تحدث نتيجة للتغيير تركيب العامل الوراثى وبين التغير الذى ينجم عن انعزال الجينيات واعاده اتحادها قد تكون الطفرات مرغوبة او غير مرغوبة

 (3) أنواع الطفرات:

أهمية الطفرة:

(أ) طفرات غير مرغوب فيها.

(1) تمثل أغلب الطفرات.

(2) مثال:             1 – التشوهات الخلقية فى الإنسان.

                             2- العقم عند النبات الذي سبب نقص المحصول.

3- الاجهاض فى الانسان والحيوان (وذلك لان تحديد الجنس فى الانسان والحيوان يقتضى وجود توازن دقيق بين عدد الصبغيات الجسمية والجنسية )

(ب) طفرات مرغوب فيها:

 (2) مثال: (1) سلالة  أنكن  من الأغنام ذات الأرجل القصيرة المقوسة وذلك يجعلها غير قادرة على تسلق سور الحظيرة وإتلاف النباتات المزروعة وأعتبرها ا لمربى طفرة نافعة وعمل على اكثارها.

(1) طفرات نادرة يحاول الإنسان استحداثها  فى نباتات المحاصيل ليستفيد منها فى زياده انتاجها وتحسين صفاتها .

  

منشأ الطفرة:

( أ ) طفرة تلقائية:

1-   تحدث دون تدخل الإنسان وهي نادرة الحدوث فى جميع الكائنات الحية.

2-أسباب حدوثها: ß تأثيرات البيئة المحيطة بالكائن الحي مثل: (الأشعة فوق البنفسيجية – الأشعة الكونية – المركبات الكيمائية).

3-   تلعب الطفرة التلقائية دوراً فى عملية تطور الأحياء.

4-   نسبتها ضئيلة جداً فى شتى الكائنات الحية.

5-   تتميز بالبطء والتدرج ( اتساع المدى الزمنى لحدوثها )

(ب) طفرة مستحدثة :

1-   تحدث بتدخل الإنسان للحصول على تغييرات أو صفات مرغوبة فى كائنات معينة.

2-   يستخدم الإنسان لعمل الطفرات المستحدثة: -

(1)           عوامل طبيعية مثل: (أشعة أكس – أشعة جاما – الأشعة فوق البنفسيجية).

(2)           عوامل كيمائية مثل (غاز الخردل – مادة الكولشيسين – حمض النيتروز)

* ماذا يحدث عند معالجة النبات بهذه المواد :

عند معالجة القمم النامية فى النباتات بهذه المواد تضمر وتموت ليتجدد تحتها أنسجة جديدة تحتوي خلاياها على عدد مضاعف من الصبغيات.

3-   أغلب الطفرات المستحدثة تحمل صفات غير مرغوبة غير أن الإنسان ينتقى منها ما هو نافع.

4-   مثال: للطفرات النافعة / ا لمرغوبة/ المستحدثة النافعة.

(1)     طفرات تؤدى إلى تكوين أشجار فاكهة ذات ثمار كبيرة حلوة المذاق وخالية من البذور.

(2)  إنتاج طفرات لكائنات دقيقة مثل البنيسيليوم لها القدرة على إنتاج كميات كبيرة من المضادات الحيوية (مثل البنسيلين).

 

انواع  الطفرة:

( أ ) طفرات جينية :

(1)     تحدث نتيجة تغيير كيميائي فى تركيب الجين و تحديداً فى ترتيب القواعد النيتروجينية فى جزىء DNA

(2)           يؤدى ذلك لظهور إنزيم مختلف يعمل على ظهور صفة جديدة.

(3)     قد يصاحب هذا التغيير فى التركيب الكيميائي للجين تحوله من جين سائد لمتنحي أو العكس فى حالات نادرة.

(ب) الطفرات الصبغية:

-طفرات تحدث نتيجة للتغيير فى أعداد أو تركيب الصبغيات.

(2)         التغير فى عدد الصبغيات (بعد الانقسام الميوزي).

زيادة أو نقص صبغي فى الأمشاج بعد الانقسام الميوزي حيث :

( 1 ) الزيادة فى عدد الصبغيات ß حالة كلا ينفلتر (44 + xxy).

الزيادة بمقدار صبغي 

(3)           النقص فى عدد الصبغيات ß حالة تيرنر(44 + x)النقص بمقدار صبغي واحد (x).

(4)          تضاعف عدد الصبغيات (التضاعف الصبغي)

1-  أسباب حدوثه:

(1)     عدم انفصال الكروماتيدات بعد انقسام السنترومير.

(2)     عدم تكون الغشاء الفاصل بين الخليتين البنويتين.

2-  شيوعه وتأثيره:

(1)     فى النبات أكثر شيوعاً ، نسبة كبيرة من النباتات تكون 3ن – 4ن – 6ن – 8ن – 16ن) ß وذلك يسبب تضاعف الصبغيات فى الأمشاج فينتج عنها أفراد ذات صفات جديدة حيث أن كل جين يكون ممثل بعدد أكبر فيكون تأثيره أكثر وضوحاً ß حيث يكون النبات أكثر طولاً وأكبر حجماً وبخاصة الأزهار والثمار. 

 توجد حالياً كثير من المحاصيل والفواكه (4N) مثل القمح والتفاح والكمثرى تضاعفها رباعي.

(2)     فى الإنسان والحيوان ß يكون نادر ß وذلك لأن تحديد الجنس فى الحيوان يتطلب وجود توازن دقيق بين عدد كل من الصبغيات الجسمية والجنسية لذا يقتصر وجوده على بعض الأنواع الخنثى من القواقع والديدان التي لا يوجد لديها مشكلة فى تحديد الجنس.

 

 التضاعف الثلاثي فى الإنسان مميت ويسبب إجهاضاً للأجنة ومع ذلك يوجد تضاعف صبغي فى بعض خلايا الكبد والبنكرياس.

 

 ( 2 ) التغير فى تركيب الصبغيات :

- يحدث نتيجة تغير فى ترتيب الجينات على نفس الصبغي بسبب :

( أ) يتغير ترتيب الجينات على نفس الصبغي عندما تنفصل قطعة من الصبغي أثناء الانقسام وتلتف حول نفسها بمقدار 180 ْ والتحامها فى الوضع المقلوب على نفس الصبغي.

(ب) تبادل أجزاء بين صبغيات غير متماثلة.

(جـ) زيادة جزء  صغير من الصبغي أو نقص جزء صغير من الصبغي.

 

مكان حدوث الطفرة

( أ ) طفرات مشيجية :

1-       تتم فى الكائنات الحية التي تتكاثر تزاوجياً.

2-   تحدث فى الخلايا التناسلية (الأمشاج) فقط. وتظهر على الجنين الناتج (كله) الصفات الجديدة.

 (ب) طفرات جسمية:

  1- أكثر شيوعاً فى النباتات التي تتكاثر خضرياً. حيث ينشأ فرع جديد من النبات العادي يحمل صفات مختلفة عن النبات الأم ويمكن فصل هذا الفرع و اكثاره خضرياً إذا كانت الصفة الجديدة مرغوبة.

تحدث الطفرة فى النباتات وغالبا تحدث فى الخلايا الجسدية (الجسمية) فتظهر أعراض مفاجئة على العضو الذي تحدث في خلاياه 

[url=http://cairodar.youm7.com/flashes/PDFfiles/bio ch 2 l 4.pdf] لتحميل الدرس بصيغة PDF اضغط هنا..[/url]



أحياء – الطفرات للصف الثالث الثانوى 2016  Uoo-uo10
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://hanagalal.ahlamontada.com
 
أحياء – الطفرات للصف الثالث الثانوى 2016
استعرض الموضوع التالي استعرض الموضوع السابق الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-
» أحياء – تركيب ال DNA للصف الثالث الثانوى 2016
» أحياء – تضاعف ال DNA للصف الثالث الثانوى 2016
» أحياء – الهندسة الوراثية للصف الثالث الثانوى 2016
» أحياء – التكاثر الجنسى للصف الثالث الثانوى 2016
» أحياء – المناعة في الإنسان للصف الثالث الثانوى 2016

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
منتديات هنا جلال التعليمية :: مراجعة الإمتحانات :: مراجعات كايرودار واليوم السابع 3ث :: الاحياء 3ث - كايرودار-
انتقل الى: