منتدى تعليمي إبتدائي - إعدادي - ثانوي - للمعلم والطالب
 
الأحداثالرئيسيةالمنشوراتأحدث الصورالتسجيلدخول

المواضيع الأخيرة
» دور الرسائل النصية في مجال التعليم
فرنساوى – زمن المضارع والمستقبل القريب للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالثلاثاء أكتوبر 08, 2024 11:41 am من طرف سعاد آل حصين

» استراتيجيات التدريس المبتكرة: "دليلك للتعليم الفعّال"
فرنساوى – زمن المضارع والمستقبل القريب للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالخميس يوليو 04, 2024 11:05 am من طرف سعاد آل حصين

» خطوات تقديم طلب الزواج من اجنبية
فرنساوى – زمن المضارع والمستقبل القريب للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالأربعاء يونيو 05, 2024 2:54 pm من طرف سعاد آل حصين

» أدعية الامتحانات
فرنساوى – زمن المضارع والمستقبل القريب للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالسبت يناير 27, 2024 10:42 pm من طرف faridaahmed

» 9 نصائح مهمة تساعدك في عمل بروفايل للشركة الخاصة بك
فرنساوى – زمن المضارع والمستقبل القريب للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالثلاثاء ديسمبر 05, 2023 10:14 am من طرف منة اجادة

» خصومات لا تعوض على عمل بروفايل شركة من "سايت أب"
فرنساوى – زمن المضارع والمستقبل القريب للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالثلاثاء ديسمبر 05, 2023 9:50 am من طرف منة اجادة

» هل تحتاج إلى مساعدة في تصميم بروفايل شركتك؟
فرنساوى – زمن المضارع والمستقبل القريب للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالثلاثاء ديسمبر 05, 2023 9:19 am من طرف منة اجادة

» ماذا توفر لك "سايت أب " أفضل شركة لكتابة محتوى تعبئة المواقع ؟
فرنساوى – زمن المضارع والمستقبل القريب للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالثلاثاء ديسمبر 05, 2023 8:55 am من طرف منة اجادة

» خدمة أفضل شركة كتابة بروفايل جذاب وإبداعي مع ’’سايت أب’’
فرنساوى – زمن المضارع والمستقبل القريب للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالأربعاء نوفمبر 29, 2023 2:22 pm من طرف منة اجادة

» أفضل تصميم متجر إلكتروني : نافذتك لزيادة عملائك
فرنساوى – زمن المضارع والمستقبل القريب للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالأربعاء نوفمبر 29, 2023 1:51 pm من طرف منة اجادة

» أفضل تصميم متجر إلكتروني : نافذتك لزيادة عملائك
فرنساوى – زمن المضارع والمستقبل القريب للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالأربعاء نوفمبر 29, 2023 1:28 pm من طرف منة اجادة

» "إجادة" أقرب مكتب ترجمة معتمد لترجمة أوراقك
فرنساوى – زمن المضارع والمستقبل القريب للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالأربعاء نوفمبر 29, 2023 11:25 am من طرف منة اجادة

» "إجادة" أفضل مكتب ترجمة الصور في السعودية
فرنساوى – زمن المضارع والمستقبل القريب للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالثلاثاء نوفمبر 28, 2023 1:35 pm من طرف منة اجادة

» خصومات من أفضل مكتب ترجمة عقود الزواج انتهزها الآن
فرنساوى – زمن المضارع والمستقبل القريب للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالثلاثاء نوفمبر 28, 2023 1:13 pm من طرف منة اجادة

» "إجادة" أقرب مكتب ترجمة معتمد لترجمة أوراقك
فرنساوى – زمن المضارع والمستقبل القريب للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالثلاثاء نوفمبر 28, 2023 12:58 pm من طرف منة اجادة


شاطر
 

 فرنساوى – زمن المضارع والمستقبل القريب للصف الثالث الثانوى 2016

استعرض الموضوع التالي استعرض الموضوع السابق اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
هنا جلال
المدير
المدير
هنا جلال

عدد المساهمات : 24470
نقاط : 64474
السٌّمعَة : 8
تاريخ التسجيل : 18/12/2012

فرنساوى – زمن المضارع والمستقبل القريب للصف الثالث الثانوى 2016  Empty
مُساهمةموضوع: فرنساوى – زمن المضارع والمستقبل القريب للصف الثالث الثانوى 2016    فرنساوى – زمن المضارع والمستقبل القريب للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالجمعة أكتوبر 23, 2015 9:48 pm

فرنساوى – زمن المضارع والمستقبل القريب للصف الثالث الثانوى 2016


زمن المضارع                     Le présent

المضارع كزمن يعنى أن الفعل يقع في الوقت الحالي نجد أن هناك كلمات تدل على زمن المضارع وهى

Aujourd’hui  

اليوم

Maintenant  

الآن

Chaque  

كل

Tout  

كل

Quelquefois = parfois

أحيانا

Souvent  

غالباً

À ce moment  

فى هذه اللحظة

Chaque       كـــــــــــل

Matin        

صباح

Mois

شهر              

Jour            

يوم

An  

عام

Fois                

مرة

Année

سنة        

Tout  كل

Toute

Tous

Toutes

مفرد مذكر

مفرد مؤنث

جمع مذكر

جمع مؤنث

 
 
 
 

(Tous è ( Les jours – Les matins – Les soirs

 

فى الخريف

فى الصيف

فى الشتاء

فى الربيع

En Automne

En été

En hiver

Au printemps

كيفية استعمال زمن المضارع

1- للتعبير عن حدث يقع فى الوقت الحالي .

. Maintenant , j’explique la leçon aux élèves

2- للتعبير عن حدث يقع بصفة مستمرة .

.Chaque matin , je vais à mon école

3- للتعبير عن حقيقة دائمة .

.la terre tourne sur elle même

4- مع قاعدة si  إذا -  لو الشرطية

.Si tu étudies bien , tu réussiras à l’examen

 

فرنساوى – زمن المضارع والمستقبل القريب للصف الثالث الثانوى 2016  %D9%81%D8%B1%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%88%D9%89                                   

 
 

المجموعة الأولى : تصرف أفعال في زمن المضارع  بحذف (er  ) وإضافة  النهايات الآتية :

Je

Tu

II – Elle

Nous

Vous

Ils – Elles

e

es

e

ons

ez

ent

                                                                                       V. Tomber     يقع وسقط

 

Je

tombe

Nous

tombons

Tu

tombes

Vous

tombez

Il

tombe

Ils

tombent

.Exemples des verbes au 1 er .g

Jouer

يلعب

Préférer

يفضل

Chanter

يغنى

Apporter

يحضر

Rester

يبقى

Quitter

يترك ( مكان )

Crever

يفرقع – يفقأ

Distribuer

يوزع

Porter

يحمل ويرتدى

Insulter

يهين / يسب

Visiter

يزور

Acheter

يشترى

Raconter

يحكى

Participer

يشارك / يساهم

Effectuer

ينفذ / يقوم بـ

Parler

يتحدث

Soigner

يعالج

Oser

يتجرأ

Toucher

يلمس

Laisser

يترك ( شيء )

Prêter

يسلف

Aider

يساعد

Emprunter

يستلف

Commencer

يبدأ

Habiter

يسكن

Annoncer

يعلن

شواذ المجموعة الأولى المنتهية بـ ER

  شواذ المجموعة  الأولى 5  حالات نشرحهم في الجدول التالي ثم يعاد شرحهم تباعا  ً

ضمائر الفاعل

Aller

Manger

Envoyer

Jeter

Appeler

Annoncer

يذهب

يأكل

يرسل

يلقي

ينادي

يعلن

Je

Vais

Mange

Envoie

Jette

Appelle

Annonce

Tu

Vas

Manges 

Envoies

Jettes

Appelles

Annonces

Il  elle

Va

Mange

Envoie

Jette

Appelle

Annonce

Nous

Allons

Mangeons

Envoyons

Jetons

Appelons

Annonçons

Vous

Allez

Mangez

Envoyez

Jetez

Appelez

Annoncez

Ils   elles

Vont

Mangent 

Envoient 

Jettent

Appellent

Annoncent

  

1) الحالة الأولى في شواذ المجموعة الأولى :

V. Aller يذهب  

Je

vais

Nous

allons

Tu

vas

Vous

allez

Il

va

Ils

vont

2- بالنسبة للأفعال المنتهية فى مصدرها بـ ger مع الضمير nous  فقط نضع   eons وذلك لتنطق (g)

الـ(g) تنطق ( ج) إذا اتبعها ( e + i +y)،  (G)

Manger

يأكل

Plonger

يغمس

Changer

يغير

Diriger

يدير

Corriger

يصحح

Interroger

يسأل

3- بالنسبة للأفعال التي تنتهي بـ (yer) تحول الـ (y) إلى (i) فى كل الضمائر ما عدا (vous , nous) تبقى كما هى (y)

Nettoyer

ينظف

Payer

يدفع

Envoyer

يرسل

Employer

يستعمل

Essayer

يحاول

 
 

Nettoyer  ينظف                     

Envoyer  يرسل                        

Je

nettoie

J’

envoie

Tu

nettoies

Tu

envoies

Il

nettoie

Il

envoie

Nous è

nettoyons

Nous è

envoyons

Vous  è

nettoyez

Vous  è

envoyez

Ils

nettoient

Ils

envoient

4- بالنسبة للأفعال المنتهية بـ (ter – ler ) تضعف (l) أو (t) فى كل الضمائر ما عدا ( vous – nous) .(appeler)  ينادى أو يستدعى ( وتعتبر هذه الحالة قاصرة على هذين الفعلين وما يشبهم :

Jeter  يلقى                          

S, appeler  ( يدعى / يسمى)          

Je

Jette

Je

m’

appelle

Tu

jettes

Tu

t’

appelles

Il

Jette

Il

s’

appelle

Nous è

jetons

Nous

nous è

appelons

Vous è

jetez

Vous

vous è

appelez

Ils

jettent

Ils

s’

appellent

5- بالنسبة للأفعال التى سينتهى مصدرها بـ ( cer) مع الـ (nous) نضع همزة تحت حرف (ç) لكى تنطق ( C)

 ملحوظة  :   1- حرف الـ( C) تنطق (س) إذا اتبعها ( C è e+ i +y ) أو

                  2- إذا جاءت تحته علامة (ç – ce deille)

يتقدم avancer     -      يعلن annoncer     -       يبدأ     Commencer

عند تصريف الفعل مع الـnous نضيف مع حرف الـ ( C) علامة ce deille

nous commençons                              nous avançons

 

المجموعة الثانية: تنتهي هذه المجموعة بـ(ir) وعند تصريفها في المضارع نحذف الـ (ir)ونضيف  النهايات الآتية

Je

Tu

II – Elle

Nous

Vous

Ils – Elles

is

is

it

issons

issez

Issent

يختار      V. Choisir    

Je

choisis

Nous

choisissons

Tu

choisis

Vous

choisissez

Il

choisit

Ils

choisissent

 

Choisir

يختار

Applaudir

يصفق

Atterrir

يهبط

Remplir

يملأ

Guérir

يشفى

Fraîchir

برد الطقس

Réussir

ينجح

Ralentir

يبطئ

Agir

يتصرف

Obéir

يطيع

Unir

يوحد

Punir

يعاقب

Grandir

ينمو / يكبر

Rétablir

يرتب

Réfléchir

يفكر / عكس

Jouir de

يتمتع بـ

المجموعة الثالثة  : تنتهي هذه المجموعة بـثلاث نهايات وهم   ”  ir –re – oir   “

ويمكن لهذه النهايات أن نصيغها في خمس حالات لأن المجموعة الثالثة أكثرها شواذ .

الحالة الأولى   :   بالنسبة للأفعال الآتية بالرغم من أنها مجموعة ثالثة منتهية بـ ir إلا أنها تصرف كمجموعة أولى بعد حذف الـ ir وإضافــــة نهايات المجموعة الأولى .

يقدم     Offrir 

J’

Offre

Nous

Offrons

Tu

Offres

Vous

Offrez

Il – Elle

Offre

Ils – Elles

Offrent

.EX  

EX

Ouvrir

يفتح

Offrir

يقدم

Couvrir

يغطى

Cueillir

يجنى – يقطف

Souffrir

يعانى

 

الحالة الثانية :  أفعال مجموعة ثالثة شاذة تصرف مثل (naître)  نقوم بحذف الـ itre   ويضاف بدلاً منها نهايات المجموعة الثانية .

v. naître

Je

naîs

Nous

naîssons

Tu

naîs

Vous

naîssez

Il – elle

naît

Ils – elles

naîssent

 

Paraître

يبدو

Naître

يولد

Apparaître

يظهر

Reconnaître

يتعرف

Disparaître

يختفى

Renaître

يبحث

الحالة الثالثة  :   أفعال  مجموعة ثالثة شاذة تنتهي بـ dre   مثل(répondre) تحذف (re) ونضيف

( s / s / . / ons / ez / ent )

Vendre

باع

Entendre

سمع

Perdre

فقد / خسر

Descendre

نزل

Attendre

ينتظر

Défendre

دافع

Rendre

يعيد

Correspondre

يراسل

Apprendre

يتعلم

Surprendre

يفاجئ

Comprendre

يفهم / يحتوى

Reprendre

يستأنف

  ينتظر             Attendre      

Je

attends

Nous

attendons

Tu

attends

Vous

attendez

Il

attend

Ils

attendent

الحالة الرابعة :  تصرف تلك الأفعال على شكل نهاية     venir    s – s – t – ons – ez –ent

revenir

يعود

tenir

يمسك

se souvenir

يتذكر

devenir

يصبح

obtenir

يحصل على

contenir

يحتوى

prévenir

يبنى

parvenir

وصل / أدرك

appartenir

ينتمى / يخص

Convenir

يناسب

                                    Venir               يأتي

Je

viens

Nous

Venons

Tu

viens

Vous

Venez

Il

vient

Ils

Viennent

 

الحالة الخامسة:لتصريف الأفعال السابقة نحذف الثلاثة الحروف الأخيرة منها في ضمائر المفرد ونضيف s-s-t   وفي ضمائر الجمع نحذف الحرفين الآخرين فقط ونضيف ons – ez – ent

Partir

يرحل – يسافر

Sortir

يخرج

Sentir

يشم

Se sentir

يشعر

Servir

يخدم – يقدم

Dormir

ينام

ونقصد بها   mir-tir -vir

ملحوظة        Remarque  

1- كل من فعلى pleuvoir تمطر falloir يجب تصريفهم مع الضمير (il) فقط لأنهم فعلين شخصين

Pleuvoir     è il pleut

Falloir       è il faut + inf

2- لو كان الفاعل في الجملة ( tout le monde – on)  تصرفان كأنهما مع الضمير (il)

On fait ses devoirs.

Tout le monde mange au restaurant .

Exerce- toi أختبر نفسك

Mets ces verbes au présent    ضع هذه الأفعال في زمن المضارع        

[list="text-align: center;"]
[*]

Chaque  jour, je ( aller) au lycée.

[*]

Nous ( commencer) la leçon de maths.

[*]

Les enfants ( envoyer) les lettres à leur oncle.

[*]

Nous ( changer) de la monnaie.

[*]

On ( aller) aux Pyramides le congé.

[*]

L’enfant ( jeter) le ballon très loin.

[*]

En été, nous ( se reposer ) au bord de la plage .

[*]

La fille ( essayer) la robe dans la cabine.

[*]

Les employés ( finir) leur travail.

[*]

Nous ( obéir) à nos parents.


[/list]

Corrige les verbes entre parenthèses

a) Chaque vendredi,  Rami et Ali (passer) chez Chérif.

b) Le soir, en été,  nous (se promener) sur la Corniche.

C) Le dimanche, Ali (aller) seul au stade.

d) Quelquefois, nous (manger) au restaurant.

e) En vacances , vous (aimer) (aller) à la campagne.

f) En hiver , Ali (Se lever) tôt .

g) Chaque mois, les enfants (envoyer) une lettre à leur oncle.

Choisis la bonne réponse entre parenthèses 

1- (Toujours, l’après-midi, on (faire) la sieste.                  (fait – faisons – faire

2- (Le chauffeur (devoir) (conduire) doucement.           (devons – doit – devez

3- (Mon ami Jean (pouvoir) avoir 11 ans.                             (peux – peut – boit

4- (Nous (devoir) traduire ce texte.                              (devez – doit – devons

5- .Le guide (traduire) aux touristes des informations sur le Sphinx

 (traduis – traduit – traduisons )

6- (Quels (être) vos conseils pour les jeunes ?                        (sont – est – êtes

7- .Chaque semaine, je te (écrire) mais tu ne me (répondre) pas

 (écris – écrit – écrivons )

8- (Je te (attendre) après l’examen.                         (attend – attends – attendre

9- (Le fruitier (vendre) les fruits.                                   (vend – vends – vendu

10- Un grand écrivain français (décrire) l’Egypte dans son livre

(décrive – décrit – décris)


الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://hanagalal.ahlamontada.com
هنا جلال
المدير
المدير
هنا جلال

عدد المساهمات : 24470
نقاط : 64474
السٌّمعَة : 8
تاريخ التسجيل : 18/12/2012

فرنساوى – زمن المضارع والمستقبل القريب للصف الثالث الثانوى 2016  Empty
مُساهمةموضوع: رد: فرنساوى – زمن المضارع والمستقبل القريب للصف الثالث الثانوى 2016    فرنساوى – زمن المضارع والمستقبل القريب للصف الثالث الثانوى 2016  Icon_minitimeالجمعة أكتوبر 23, 2015 9:50 pm

شكرااا
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://hanagalal.ahlamontada.com
 
فرنساوى – زمن المضارع والمستقبل القريب للصف الثالث الثانوى 2016
استعرض الموضوع التالي استعرض الموضوع السابق الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-
» ألمانى – المضارع التام Das Perfekt للصف الثالث الثانوى 2016
» فرنساوى – الاستفهام L’interrogation للصف الثالث الثانوى 2016
» فرنساوى – الفعل ذو ضميرين للصف الثالث الثانوى 2016
» فرنساوى – الكلام المباشر والغير مباشر للصف الثالث الثانوى 2016
» فرنساوى – اذهب بأقصى سرعة Va plus vite للصف الثالث الثانوى 2016

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
منتديات هنا جلال التعليمية :: مراجعة الإمتحانات :: مراجعات كايرودار واليوم السابع 3ث :: لغة ثانية( فرنسية - المانية- ايطالية)3ث -كايرودار-
انتقل الى: