تمارين في الفيزياء للسنة الثانية متوسط

تمارين في الفيزياء للسنة الثانية متوسط


التمرين الأول : ( 6 نقاط)
1) – املأ أماكن الفراغ بما يناسبها في كل ما يلي :
* درجة..... و ..... عاملان أساسيان في حادثة التحول الفيزيائي.
* نمثل ذرة عنصر كيميائي ب ......... كيميائي، بينما نمثل جزئي جسم نقي ب ..... كيميائية.
* خلال التحول .... والتحول .... تبقى كتلة الجسم محفوظة.بينما تتغير طبيعته خلال ... ولا تتغير خلال ...
2) – صنف التحولات التالية إلى تحولات كيميائية وتحولات فيزيائية. تجمد الماء، احتراق الورق، هضم الطعام
في المعدة، انحلال السكر في الماء النقي، تشكل الصدأ على قطعة من حديد، تحلية ماء البحر، احتراق الكبريت.
HNO 3) نمثل جزئي حمض الآزوت ب 3
أ) حدد نوع وعدد الّذرات المكونة له.
ب) ماذا تمثل كل كتابة رمزية من الكتابات التالية :
2O , 2H2, H, O2
ج) أربط بسهم كلّ ذرة بالرمز المناسب لها :
cu, CU, Ca, CA, cl, O2, C
ذ  رة الكربون، ّذرة الكلور، ّذرة النحاس، ّذرة الأكسجين.
4) أكتب صيغة جزئي جسم نقي يتكون من 4 ّذرات أوكسجين، ّذرة كبريت وّذرتين من الهيدروجين.
التمرين الثاني: ( 6 نقاط )
1) بعض الأجسام تمثل بالرموز الكيميائية وأخرى تمثل بالصيغ الكيميائية.
- أذكر 4 أمثلة عن كلّ حالة.
2) نحرق الكبريت بثنائي أوكسجين الهواء، فنحصل على غاز ثنائي أوكسيد الكبريت.
أ - ما نوع هذا التح  ول ؟
ب – عبر عن هذا التح  ول :
- باستعمال الرموز وال  صيغ.
- بالنموذج المتراص للذرات.
3) ضع الحرف (ص) أمام الفقرة الصحيحة والحرف (خ) أمام الفقرة الخاطئة:
أ – الذرات المك  ونة لجزئي واحد من جسم نقى مختلفة دوما.
ب – جزئي الماء يتكون من ثلاث ّذرات مختلفة.
2/1
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التربية الوطنية الديوان الوطني للتعليم والتكوين عن بعد
2009 – فرض المراقبة رقم: 1 السنة الدراسية 2008
المستوى : 2 متوسط مادة : العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا عدد الصفحات : 2
إعداد : طورش مسعود/ مفتش التربية والتعليم المتوسط
ج – عند التحول الكيمائي، تزداد كتلة المواد المتح  ولة.
د- جزيئات ثنائي أوكسيد الكربون متماثلة دوما مهما كان المصدر الذي ينتجها.
4) إن عدد جزيئات الماء الناتجة عن تح  ول 4 جزيئات من ثنائي الهيدروجين وجزئيين من ثنائي الأوكسجين هو
4 جزيئات من الماء.
أ – ما نوع هذا التح  ول ؟
ب – املأ الجدول التالي :
التمثيل بالنموذج المتراص للذرات التمثيل الرمزي للصيغ
الجملة الابتدائية
الجملة النهائية
الوضعية الإدماجية : ( 8 نقاط )
موضوعة في كّفة ميزان روبرفال وفي الكفة الثانية كمية من m - الوثيقة ( 1) تمثل كمية من الكبريت كتلتها 1
الرمل تجعل الميزان متوازنا.
- الوثيقة ( 2) تمثل قارورة مملوءة بالهواء محكمة الإغلاق موضوعة على كفة ميزان روبرفال وبداخلها نفس
كمية الكبريت المبينة في الوثيقة ( 1) وفي الكفة الثانية لهذا الميزان وضعت كمية من الرمل جعلت الميزان في حالة
توازن. عند حرق كل من الكبريت الموضوع في كفة الميزان في الوثيقة ( 1) والكبريت الموضوع داخل القارورة
: ( المحكمة الإغلاق الموضوعية في كفة الميزان المبين في الوثيقة ( 2
1 – ماذا تتوقع حدوثه ؟
2 – ماذا يمكن استنتاجه ؟ ب  رر إجابتك
غاز ثنائي أوكسيد الكبريت.لجزئي واحد من جسم نقى مختلفة دوما.
ب – جزئي الماء يتكون من ثلاث ّذرات مختلفة.
2/1
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التربية الوطنية الديوان الوطني للتعليم والتكوين عن بعد
2009 – فرض المراقبة رقم: 1 السنة الدراسية 2008
المستوى : 2 متوسط مادة : العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا عدد الصفحات : 2
إعداد : طورش مسعود/ مفتش التربية والتعليم المتوسط
ج – عند التحول الكيمائي، تزداد كتلة المواد المتح  ولة.
د- جزيئات ثنائي أوكسيد الكربون متماثلة دوما مهما كان المصدر الذي ينتجها.
4) إن عدد جزيئات الماء الناتجة عن تح  ول 4 جزيئات من ثنائي الهيدروجين وجزئيين من ثنائي الأوكسجين هو
4 جزيئات من الماء.
أ – ما نوع هذا التح  ول ؟
ب – املأ الجدول التالي :
التمثيل بالنموذج المتراص للذرات التمثيل الرمزي للصيغ