اكساب المتعلم مهارة تكملة فقرة تنقصها كلمات, أسلوبها سردي. تعبير كتابي المستوى : الثالث

ذ . عبد الله البكاوي العنوان: تكملة فقرة تنقصها عبارات ( فراق الوطن ) رقم المذكرة : 3
الهدف : اكساب المتعلم مهارة تكملة فقرة تنقصها كلمات, أسلوبها سردي.


تعبير كتابي


المستوى : الثالث


نشاط1 : إعداد :
1 تمهيــد : أمهد للدرس بطرح الأسئلة : ألـَـك قريب أو صديق يسكن في بلد بعيد ؟
- أين يقيم؟ - متى يزور وطنه المغرب؟

2 ملاحظة المشاهد :

- أحفز المتعلمين إلى مشاهدة المشاهد على كتبهم, والتعبير عما تمثله, بأسئلة مثل:
- ماذا يمثل المشهد الاول؟
- الطائرة في المشهد الأول , هل أوصلت المسافرين أم ستقلع بهم؟؟
- ماذا يمثل المشهد الثاني؟ - ماذا تلاحظ في المشهد الثالث؟

3 قراءة :
أقرأ فقرة من " فراق الوطن" التي تنقصها عبارات , وأحمل المتعلمين على قراءتها , ثم قراءة الكلمات المدرجة في كتبهم.

3 شرح المفردات :
يتخلل شرح القراءة الفردية شرح للكلمات من قبل المتعلمين وأقدم لهم المساعدة متى احتاجوها .
- حنين : اشتياق
- حسرة : حزن

نشاط2: إنجاز كتابي :
أقرأ السؤال التالي , واحمل بعض المتعلمين على قراءته, ثم أحفز الجميع على إنجاز المطلوب:
- ضع الكلمات في الفراغات المناسبة لتكملة الفقرة .

نشاط3: تصحيح ودعم:
• تصحيح جماعي:
- أدعو التلاميذ إلى إغلاق دفاترهم استعدادا للتناوب على السبورة لتكملة الفقرة التي تنقصها كلمات , وأناقش أخطاءهم قصد تجاوز التعثرات.
• تصحيح فردي:
- أحفز المتعلمين على تصحيح أخطائهم المحتملة , وأتتبع العملية لدعم التعثرات.